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博科電熱恒溫培養箱的技術原理
電熱恒溫培養箱的壓縮機是制冷系統的心臟。它吸入低溫低壓的氣體,變成高溫高壓的氣體,冷凝成液體放出熱量,通過風扇帶走熱量。
因此,在恒溫恒濕培養箱下,是由熱空氣引起,然后通過切片。流入低壓液體,經過蒸發器成為低溫低壓氣體,再返回壓縮機;
制冷劑在蒸發器中吸熱完成氣化過程,吸熱達到制冷的目的,完成恒溫恒濕培養箱降溫過程。
在恒溫恒濕培養箱的情況下,由于加入的蒸汽和空氣沒有充分混合,或與箱壁接觸,發生局部凝露,不僅減少了加入的蒸汽量,
還能釋放熱量,使箱內空氣濕潤。溫升;加上前面提到的ε'>ε,所以不是等溫加濕過程,箱內溫度會升高。
蒸汽加濕,如電加熱加濕,可分為敞開式和封閉式。開啟響應較慢,常有滯后現象,因此濕度波動較大,但結構簡單可靠。
閉式蒸汽壓力大于大氣壓,在0.1~0.3MPa之間,無滯后現象,但需配減壓閥、電磁閥、排水管等,結構復雜,多用于大型人工氣候室。
開放式多用于中小型恒溫恒濕培養箱。過去,星測儀器廠生產的恒溫恒濕培養箱采用開放式電加熱蒸汽進行加濕。
電加熱恒溫培養箱的空氣與水面直接接觸時,由于靠近水面的水分子不規則運動,形成溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界層。
而水蒸氣分子的濃度或水蒸氣分壓取決于邊界層的飽和空氣溫度。當空氣通過開放的水面時,它與水面交換熱量和水分。
根據水溫的不同,可能只發生顯熱交換;或者可能同時存在顯熱交換、濕交換和潛熱交換。
顯熱交換是空氣和水之間的儲存在溫差中,由于熱傳導、對流和輻射的作用而進行熱量交換,
而潛熱交換是空氣中水蒸氣蒸發和吸收汽化潛熱的結果。總熱交換是顯熱交換和潛熱交換的代數和。
如果邊界層的溫度高于其上方空氣的溫度,則熱量從邊界層傳遞到空氣中;否則,熱量會從空氣傳遞到邊界層。
如果邊界層中的水蒸氣分子濃度大于其上方空氣中的水蒸氣分子濃度,則空氣中的水蒸氣分子數會增加;否則,它將減少。
前者稱為“蒸發”,后者稱為“冷凝”。在蒸發過程中,邊界層中減少的水蒸氣分子被躍出水面的水分子補充;
在冷凝過程中,邊界層中過多的水蒸氣分子將返回水面。可見,空氣和水之間的顯熱交換取決于邊界層與其上方空氣之間的溫差,
而水分交換和由此產生的潛熱交換取決于邊界層之間的水蒸氣分子的濃度差或分數。他們壓差。濕式原理利用電加熱水
在水箱中產生蒸汽。蒸汽通過噴淋管進入恒溫恒濕培養箱,對罐內空氣進行加濕。
來自蒸汽鍋爐的高于大氣壓的蒸汽經減壓后噴入恒溫恒濕培養箱進行加濕。
恒溫恒濕培養箱內的氣流通過箱體內淺水盤的表面,與溫度等于水面溫度的飽和空氣邊界區進行熱濕交換。
當邊界區的水蒸氣分子濃度大于通過的氣流中的水蒸氣分子濃度時,為加濕,反之為除濕。
1. 使用方法
1.1將電源開關撥到“l”,此時電源指示燈亮,溫控器上有數字顯示;
1.2 溫度設置
一種。當所需加熱溫度與設定溫度相同時,無原則設定,否則需重新設定。先按溫控器功能鍵“SET”進入溫度設定狀態,SV設定顯示一次次閃爍,再按shift鍵“◢”配合加號鍵“△”或減號鍵“”需要在設置結束后按功能鍵“SET”確認。
灣如果不需要設置37~C,原設置為26.5~C,先按功能鍵“SET”,再按shift鍵“◢”移動光標到顯示的十位
在數字上,按并加上“△”,將十位數字從“2”增加到“3”。十位設置好后,移動光標依次設置個位和分位數
按功能鍵“SET”確認,溫度設置結束。
1.3 上限跟蹤報警設置
產品出廠前已設置為10C的高溫,一般不設置。如需復位,長按“SET”功能鍵5秒,儀表進入上限跟蹤報警
設置狀態“ALL”后再按shift鍵“◢”用加號鍵“△”或減號鍵“▽”操作,再按功能鍵“SET”確認。跟蹤報警設置結束。
1.4 溫度顯示值修正
由于產品出廠前都經過嚴格的檢測,一般不需要進行修正。如果產品使用時的環境不好,外界溫度太低或太高,
會造成箱內溫度顯示值與實際溫度有誤差。如果超出技術指標范圍,可以進行修正。具體步驟:按功能鍵“SET”5
秒,儀器進入參數設置循環狀態“ALL”,繼續按功能鍵“SET”使“顯示“SC”進行修正,再按shift鍵“”
通過加號鍵“△”或減號鍵“▽”的操作,可以修正溫度。然后按“SET”鍵確認,溫度顯示值校正結束。
1.5 設置后,數據將長期保存。此時培養箱進入加熱狀態,加熱指示燈亮。當箱內溫度接近設定溫度時,加熱指示燈亮滅,反復數次控制恒溫。
1.6 打開內外門,將培養物放入培養箱,關閉內外門, 如果內外門打開時間過長,箱內溫度會有些波動,
這是正常現象。
1.7 根據需要選擇培養時間。培養完成后,將電源開關轉至“0”。如果您不立即取出物品,請不要打開箱門。
1.8 如果對溫度控制精度和波動有較高要求,可采用PID自整定控制。當箱內溫度達到設定溫度時,先按功能鍵“SET”5秒,儀器進入設定回路狀態“ALL”,繼續按SET鍵使“顯示“ATU”,SV顯示“00”
00”,然后按加號鍵“△”使SV顯示“0
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